pratique éducative ouverte

open educational practice (OEP)

Définition :

Les pratiques éducatives ouvertes (PEO) sont l’utilisation des Ressources éducatives ouvertes pour l’enseignement et l’apprentissage afin d’innover dans le processus d’apprentissage (Ehlers 2010). Ils sont représentés dans des techniques d’enseignement qui s’appuient sur des technologies ouvertes et des ressources éducatives ouvertes (REL) de haute qualité afin de faciliter l’apprentissage collaboratif et flexible. Elles peuvent faire participer les élèves à des communautés de production par les pairs en ligne, dans des activités destinées à soutenir l’apprentissage ou plus largement, tout contexte où l’accès aux possibilités éducatives grâce à des contenus et services en ligne librement accessibles est la norme. Ces activités peuvent comprendre (mais ne se limiter à la création, l’utilisation et le recyclage de ressources éducatives libres et leur adaptation au cadre contextuel. Les PEO peut également inclure le partage ouvert des pratiques d’enseignement et viser  » à améliorer la qualité de l’éducation et de la formation et à innover dans les pratiques éducatives au niveau institutionnel, professionnel et individuel « . La communauté PEO comprend les décideurs, les gestionnaires et administrateurs d’organisations, les professionnels et les étudiants. Les PEO sont également considérées comme la prochaine phase du développement du REL qui continue à transformer l’apprentissage et l’étudiant du 21e siècle.

Source : https://en.wikipedia.org/wiki/Open_educational_practices