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pédagogie ouverte

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open pedagogy

Définition :

La pédagogie ouverte est la pratique qui consiste à s’engager auprès des élèves en tant que créateurs d’information plutôt que simplement en tant que consommateurs d’information. C’est une forme d’apprentissage par l’expérience dans laquelle les élèves font preuve de compréhension par l’acte de création.

Source : https://libguides.uta.edu/openped

Remarques :

aucune

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