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Le microtitre de compétences maîtrise du numérique. 19.07.2023

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eCampusOntario vous invite à la journée portes ouvertes de la collection de la Stratégie d’apprentissage virtuel (SAV) qui aura lieu du 1er au 3 mai 2023. Cet événement virtuel de trois jours réunira

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Le nouveau référentiel sur les micro-titres de compétences favorise des parcours d’apprentissage permanent 14.06.2022

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Nouveau widget de recherche, davantage de détails sur les articles, et plus encore! La bibliothèque libre d’eCampusOntario a connu une année bien remplie! Nous avons travaillé d’arrache-pied pour offrir une

Portes ouvertes de la collection de la SAV 17.03.2022

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Présentation des conférenciers principaux du Forum sur les micro-titres de compétences 2022 08.03.2022

Le Forum sur les micro-titres de compétences 2022 arrive à grands pas! Nous sommes ravis d’annoncer que les conférenciers principaux de cette année seront : Dre Tara Laughlin Conceptrice éducationnelle, micro-titres de compétences,

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eCampusOntario est heureux d’annoncer la publication de son rapport annuel 2020-2021, Élargir l’accès à l’apprentissage. L’année qui vient de s’écouler a été exceptionnelle à bien des égards, notamment en ce

Les candidatures pour le deuxième cycle de financement de la Stratégie d’apprentissage virtuel sont maintenant ouvertes 04.11.2021

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L’Ontario donne de l’expansion à l’apprentissage virtuel accessible et de qualité 28.10.2021

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L’Ontario investit dans une Stratégie pour l’apprentissage virtuel 11.12.2020

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Passer de la salle de classe au centre de biofabrication : comment un microcrédit contribue à combler les lacunes des étudiants en sciences 30.11.2020

Pour les industries qui fabriquent des produits destinés à la consommation humaine, tels que les aliments, les boissons ou les médicaments, il est essentiel d’adhérer à un ensemble complet de

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TORONTO – 9 novembre 2020 – Aujourd’hui, le Dr Robert Luke, PDG d’eCampusOntario, s’est joint aux gouvernements du Canada et de l’Ontario et à la ville de Toronto pour annoncer le lancement d’un nouveau

Les éducateurs explorent l’annotation sociale pour stimuler l’engagement des étudiants dans un projet pilote d’eCampusOntario 29.09.2020

Dans le cadre du dernier projet pilote de technologie de l’éducation d’eCampusOntario, les éducateurs explorent l’annotation sociale, c’est-à-dire l’utilisation d’un outil numérique permettant aux étudiants de participer en collaborant aux

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Lorsqu’une équipe de l’Université Ontario Tech et de Lakeridge Health de la région de Durham ont mis au point une microcertification pour les soins aux patients, ils n’avaient aucune idée

Perfectionner l’enseignement numérique, une cohorte à la fois 26.06.2020

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À quoi ressemble vraiment un projet pilote de microcertification ? 09.03.2020

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Le mois dernier, les étudiants et le corps professoral ont participé à une phase clé de l’initiative d’analyse de l’apprentissage continu d’eCampusOntario, une réunion éclair conçue pour recueillir les points

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